１年総合的な探究の時間（令和８年４月）

令和８年４月第３週

　東高に入学して最初の総探は、新入生オリエンテーションとして図書館で行いました。

　内容は、探究学習の基盤づくり・図書館利用についてです。東高校図書館の配置図、学習ガイドをもとに前嶋司書から説明と案内を受けました。その後「図書館しりとりゲーム」を行い、グループで相談して本を探す体験をしました。図書館の利用は、これから始まる探究学習（１学期は「東高探究」）の基盤となります。

令和８年４月２３日（木）

　２回目の総探は、一年間の活動スケジュールを確認し、探究活動についての動画を視聴した後、動画内に登場した高校生の持っている力は何か、すごいところはどこかを考え、グループで話し合い書き出しました。また、ルーブリック表「東高生が地域共創人に育つために、身につけてほしい力」を参考にしてキャリアパスポートを記入しました。

令和８年４月３０日（木）

　３回目となる今回は２時間続きでチーム活動を行う際に大切なことを体感しながら学ぶ授業を行いました。これからグループ活動を多く行っていくため、グループ活動で大切にしたいことについて学びました。

　クイズやワークを通して、協力してアイデアを出し合うことやお互いをよく知ることの必要性を実感しました。また、役割・性格カードを用いた演劇型議論ゲームでは、カードで割り当てられた役割や性格を演じながら議論を進めました。生徒は、役割や行動の在り方がグループ活動にどう影響するかについて気づきがあったようです。